Следы Сиятельного. Книга вторая. Белоцветье (СИ)

Благодаря экстраординарной чувствительности к мане, мне открылся удивительный мир, который другие люди почти не замечали!

В яслях псоглавов для потомственных рабов, содержали сотни орущих, вопящих, вечно галдящих детей, не способный понять и объяснить, что именно вызвало у них слезы.

Когда мне было около двух лет, одна из нянечек, Матильда, как-то заметила мою чрезмерную самостоятельность и осознанность, в шутку начала учить со мной файде, язык псоглавов. Забавно былое время. Она ходит от одного ребенка другому, а я ползаю за ней на четвереньках, повторяя слова.

Милота! Если бы только не тот ужас на ее лице, когда на следующий день, я протараторил все выученные слова другой няньке.

Матильда оттащила меня в угол и начала шепотом говорить.

- Лоан, тебе нельзя говорить с другими людьми на файде!

- Они будут думать… - она напряглась подбирая слова – что ты слишком… странный… сильно отличаешься от них.

Матильда покачала головой. Уже потом она рассказала, что выросла, как рабыня-обслуга псоглавов и потому обязана была знать их язык.

- Лоан, это очень важно! Пообещай, что не будешь ни с кем говорить на языке файде, кроме меня!

- Матильда странная! Лоан нормальный! – меня обидели ее слова. Просто по детски обители.

- Пообещай! И я научу тебя чему-нибудь новому.

Невообразимый для обычного ребенка информационный голод! Другие дети кричали, дрались, играли, а мне все это было неинтересно! Когда Матильды не было, я приставал к другим нянечкам прося научить меня чему-то новому.

Как ни странно, первым меня одарили словами нецензурной лексики из официального языка империи Новы, нейво. А уже потом, я одарил даривших их же словесными подарками. Впоследствии, персонал объявил мне бойкот, спихнув все общение на Матильду, как на самую смелую няньку. Ей тогда было около двадцати лет.

В возрасте четырех с половиной лет, я бегло говорил на трех языка, знал алфавит, счет и письмо, досрочно покинув ясли и перейдя в общий класс дошкольного обучения для рабов, на полгода раньше положенного.

Матильда, когда приходило время обеда, всегда находила время, чтобы научить меня чему-то новому.

Мы сидели вдвоем, в коридоре яслей. Нянечка пыталась подобрать подходящие слова.

- Свободные, это люди, которые сами решают, как им жить! Они сами выбирают, на ком женится и сколько детей у них будет. Кем работать, какую профессию изучить. Свободные могут даже переселиться из одного города в другой, если захотят.