Наномашины, внучок! Том 2

Ты же видишь, что это сложно! Это объективно, блин, сложно! Даже не для детсадовца, это даже не каждый школьник знает! Вы ошиблись! Вы подсунули мне тест какого-то старше…

— Да нет, всё верно, - пожала она плечами, - Или вы хотите отказаться?

В груди стянуло. Я посмотрел в глаза воспитательницы… и не увидел там ни эмоции.

Она была совершенно серьёзна.

— Тогда решай, - она развернулась и пошла, - И вы, дети, тоже. Чего смотрите? Время идёт!

Все перестали на меня пялиться, отвернулись к листочкам.

Почему вы никак не реагируете? Почему вы все так спокойны? Что вы там пишите?! Откуда вы можете знать политику, чёрт возьми, прошлого века?! Да почему…

У вас нормальный тест для детсадовца?..

«Валят. Меня валят…», - я сжимаю бумажку.

Это очевидно. Эти золотые детки, которых по дорогам гулять не отпускали, давно бы подняли вой и сопли, если бы они увидели то, что у меня! Но у них всё нормально!

«Чёрт… чёрт…», - пытаюсь вычитать хоть один понятный вопрос, дыхание ускоряется, - «Чёрт!»

Не могу. Не знаю. Ничего из этого не знаю! Я прочитал десятки книг, но ни одна не покрывает ЭТИ вопросы. Тут нет ни теории фамильяров, ни теории магии, ни истории древних чудовищ!

Завалю. Не пройду. Я…

«Как? КАК?!», - сжимаю карандаш, - «Рой, я ничего не знаю! Меня валят! Меня хотят завалить! Я… я был уверен, что на всё отвечу, получу высший балл, утру всем нос! Я был уверен, что я лучший! Но…», - дышу всё чаще, - «Меня просто оставят на переобучение как тупицу. Без друга, без авторитета. Буду сидеть ещё полгода! Я… я не знаю, что де…»

Я аж замер. Мысли будто выбило.

«К-каким образом? Ты в своём уме?! Если бы я мог…»

«Да с чего ты взял?!»

Простые слова. Сказанные даже не человеком, а машиной. Но они ударили мне в голову словно грузовик по младенцу на светофоре.

Моё дыхание замедляется. Я расслабляю хватку, и перестаю крошить карандаш и мять бумагу.

Вот тебе и рой мелких механических засранцев. Человечности больше, чем в некоторых людях.

Он ведь прав. Почему… я вообще запаниковал?

Да, в битвах я не паникую. Но там либо бей, либо беги. Там проще. Сейчас – ситуация, с которой я столкнулся впервые. Как двухлетний ребёнок, который ест столы, а не хтоническая тварь из прошлого.

Мне щёлкнули по носу и спустили с небес на землю. Вот и всё. Самоуверенность – плохая черта.

«Что-ж…», - протяжно выдыхаю, - «Я и впрямь ребёнок. Мне ещё многому учиться».

Ладно. Тихо. Выдыхаем.

Да, жизнь не рухнет, если меня завалят, но я очень… ОЧЕНЬ хочу в старшую группу.