Фронтир. Том VIII. За Горизонтом

«Режим ограниченной адаптации: активировано».

Подтвердил изменение и ожидал какой-то… перемены. Что меня дёрнет или просто что-то почувствую, но ничего не произошло. Так и должно быть? Или оно просто сломалось? Надо было расспросить Ауру!

Тем не менее… может быть, поможет. Ведь я могу подключиться к устройствам ксеносов в нейро-режиме, верно? Только интерфейс у нас разный и чужая техника плохо понимает и не признаёт наши нейросети. Попробуем адаптироваться. Если мозги поплывут, то вряд ли это станет для меня главной проблемой.

С попыткой немедленно ощутил разницу. Компьютерам нужны особые интерфейсы и специальное оборудование, однако биотические нейросети — это изначально технология ксеносов, переделанная под людей. В мозг полилась информация, воспринимать которую пока было крайне сложно. Интересно, ксеносы заметят вторжение или пропустят из-за перебитого технического персонала и просто не ожидая аналога их способности?

Я открыл разные окна и попытался разобраться в каналах, передающих мысли и образы. Быстро понял, что их несколько и… от одного немедленно отключился. Мля, кажется, оно пыталось меня опознать! И это был биоробот: его поставили следить за пленными!

На всякий случай напрягся… но дверь не открылась. Видимо, неполноценный интеллект посчитал «раз сигнала больше нет и мной никто не пытается командовать, то и дела тоже нет». В целом, наши дроиды после попытки подключиться, запроса авторизации и отключения тоже тревогу бить не станут. Мало ли какая кофеварка искала где поблизости точка доступа к внутренней сети.

Продолжил осторожнее, вспоминая, как учился расширять сознание и взаимодействовать с негуманоидными механизмами. По виртуальным экранам бежали строчки отчётов, формировалась классификация. Вся доступная оперативная память нейронной сети использовалась для изучения новых структур.

Дополнительные глаза и конечности, дополнительный язык. Я пытался адаптироваться к нейронной связи, и она словно бы помогала сама. Упрощала сигнал, как будто лектор, который заметил, что студенты не понимают тему и начинает с начала, более простым языком, медленнее и приводя примеры.

Я продвигался… не знаю, это медленно или быстро, но уверенно. При этом очень старался никуда случайно не нажать. Кстати, хорошо, что я все те стимуляторы и лекарства принял, среди них было много веществ, помогающих работать мозгу.

— Эрик, ты в порядке? — уточнил Ян.

— Да, дай сон досмотреть.