Главная проблема дракона

Она начала подниматься по ступеням, озираясь, и тут на мгновение замерла, словно увидела свою будущую жертву. И это была даже не я. Я проследила за взглядом рыжей, и он заканчивался на острых ушах эльфа, сидевшего за одним из первых столов.

Бриана решительно развернулась на каблуках, собираясь спуститься к дивному, но тут путь ей преградила блондинка – та самая Сесиль. О чем говорили эти двое, я слышать не могла, но, судя по всему, предмет беседы был далек от приятного.

Вот белобрысая фыркнула и отвернула свой аристократический шнобель. Судя по досадливому выражению лица, в этом словесном поединке она вышла отнюдь не победительницей.

Злодейка же беззаботно пожала плечами и приземлилась рядом с эльфом. Я наблюдала за тем, как ее попытался вытеснить второй эльфанутый, который подошел несколькими мгновениями позже. Что ж, в этой схватке за посадочное место я бы поставила на злодейку – она была более зубастой, чем оба дивных разом.

Вошедший преподаватель, увидев, как рьяно адепты борются за возможность быть как можно ближе к свету знаний, лишь едко усмехнулся и начал лекцию.

Последняя была посвящена общей магии. Профессор Грёгг читал быстро, четко, и, я бы сказала, даже резко, так что мы с Ким и думать забыли обо всем. Только успевали записывать, что диктовал профессор.

Голова уже к середине лекции начала гудеть от такого количества знаний и терминов. А ведь это еще основа основ! Самое начало.

Когда разбиралась в особенностях чародейства по самоучителям, у меня возникло ложное впечатление: я что-то понимаю и знаю… Но сейчас поняла: я ничегошеньки не смыслю в магии. Совершенно!

– Аж зубы сводит, – прошипела рядом Ким, откладывая перо и встряхивая пальцами.

Я на это ничего не ответила, продолжая усердно строчить. А когда занятие закончилось, Грёгг продиктовал такой список тем для самостоятельного разбора, что я нервно икнула.

Да, может, для кого-то из магов ответить на все эти вопросы и не составило бы труда, но точно не для меня.

Из аудитории выходила я озадаченная.

Дальше по расписанию у нас начинался практикум по расчетам преобразования. Я думала, что группу будет ждать какая-то лаборатория, но нет. Мы вошли в небольшой кабинет, где, кроме столов, стульев, стеллажей со справочниками и витавшего в воздухе ощущения грядущих неприятностей, ничего и не было. Никаких сложных артефактов и приборов.